lógico Matemático

 

Se entiende por pensamiento lógico matemático el conjunto de habilidades que permiten resolver operaciones básicas, analizar información, hacer uso del pensamiento reflexivo y del conocimiento del mundo que nos rodea, para aplicarlo a la vida cotidiana. 

 

Estudia las propiedades en los espacios topológicos y las funciones continuas. Se interesa por conceptos como proximidad, tipo de consistencia (o textura) que presenta un objeto, compara objetos y los clasifica entre múltiples atributos de los que destacan conectividad, compacidad, motricidad, etcétera. Son relevantes las propiedades de los objetos que permanecen invariables bajo un estado de deformación constante.

 

Su desarrollo implica que desde la infancia se proporcionen al niño o niña una serie de estrategias que permitan el desarrollo de cada uno de los pre requisitos necesarios para entender y practicar procesos de pensamiento lógico matemático . 

 

 

TAXONOMIA DE BLOOM  

 

fue propuesta por Benjamín Bloom en 1950, la cual plantea tipos de pensamiento en seis diferentes niveles:

 

1. Conocimiento.

2. Comprensión

3. Aplicación

4. Análisis

5. Síntesis

6. Evaluación.